Kinder von St. Georg - Die ersten Schuljahre

Jury-Begründung

Prädikat besonders wertvoll

Ein großer Vorzug der behutsamen und sensiblen Dokumentation ist das Bemühen (und demzufolge auch das Konzept), die Kinder selbst sprechen zu lassen, uns Erwachsene ihre Entwicklung möglichst aus der Kinderperspektive miterleben zu lassen.
Die Langzeitbeobachtung verfolgt die Grundschuljahre von drei Mädchen und zwei Jungs aus dem Hamburger Stadtteil St. Georg. 16 Nationen sind in der Klasse von Freya, Nevena, Klara, Mitchel und Tamim vertreten. Die Fünf selbst sind sehr unterschiedlich, ihre Freundschaften wachsen und wechseln. Oft ist es faszinierend, der Entwicklung und dem Fortschritt dieser kleinen Persönlichkeiten zuzusehen. Wie ein Mosaik setzen sich Lebensfelder und Charaktere zusammen. Die Familien der Kinder werden behutsam vorgestellt. Die klare Absicht des Films ist es, allen Porträtierten ihre Würde zu lassen und keines sensationellen Effektes wegen eventuelle Wunden zu reißen. Der Filmemacher hatte hier gewiß oft abzuwiegen, diese Balance ist geglückt.
Für die Zuschauer lohnt sich die Reise durch diese facettenreiche Kinderwelt, die anfangs auch Geduld und Einfühlungsvermögen abverlangt, dann aber viele Überraschungen bereit hält. In der heutigen Medienlandschaft, in der schnelle Ergebnisse und Lesarten gefragt sind, steht dieses Langzeitprojekt wie ein Solitär. Den Kindern wird ein buchstäblich „freier Raum“ gelassen.