Jury-Begründung
Prädikat wertvoll
Das Agieren der Erwachsenen, das Brüllen und Ohrenziehen und brutale Abstrafen wurde als befremdlich und als dramaturgisch dick aufgetragen empfunden. Andererseits geht es hier um die innere Realität eines Schuljungen, den wegen eines spontanen Faustschlages Schuldgefühle und Straf-Fantasien peinigen. Das wird nicht unbedingt logisch erzählt, die Wechsel zwischen der Außen- und der Innensicht sind unterschiedlich geglückt, auch das Ende irritiert. Die religiösen Momente wirken aufgesetzt oder, wie in der Kommunionsszene, nicht gründlich genug recherchiert. Andererseits überzeugten dichte Szenen wie die isolierte Situation im Klassenzimmer mit der großen Wanduhr, wie auch generell der Mut, eine solche Geschichte subjektiv und risikobereit zu erzählen.
